Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками
Содействие формированию доброжелательных отношений между мальчиками и девочками
Воспитание дружбы и взаимоуважения
Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
Развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование);
Формирование умения целеполагания; умения планировать пути достижения целей;
Формирование умения публично выступать, участвовать в обсуждении, выдвигать идеи,
Создать условия для развития у учащихся творческой инициативы, инсценирования и коллективно-мыслительной деятельности.
Формирование умения организовывать и планировать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками, умения самостоятельно и аргументированно оценивать свои действия и действия одноклассников;
Развитие умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации;
Развитие умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать ее;
Вид мероприятия: музыкально-театральное представление
Уважаемые дамы и господа!
Леди и джентльмены! Мы приветствуем Вас сегодня, 26 мая 2016 года, на празднике, посвященном окончанию начальной школы. Поприветствуем виновников нашего торжества аплодисментами.
Звучит музыка.
Учитель 1. Сегодня мы все немного волнуемся: четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.
Учитель 2. Почти 2500 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов поселились в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
Учитель 3. 1836 часов просидели школьники за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.
1.
Мы приветствуем гостей,
Родителей, учителей,
Всех знакомых, незнакомых
И серьезных и веселых.
2
. Четвёртый класс! Четвёртый класс
Пригласил на праздник нас!
А к исходу праздника
Мы станем – пятиклассниками!
3
. Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
4
. Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Пришел праздник выпускной.
5.
Сегодня день у нас такой
И грустный и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
6.
На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьей
Мамы вон – грустят в сторонке,
Папы – улыбаются.
Не поймут: заботы в прошлом,
Или начинаются?!
7.
Мы сегодня очень рады
Видеть в этом зале вас.
Вместе подведём итоги,
Дружно вступим в 5-ый класс!
Песня «Начальная школа».
Учитель 1. У каждого человека есть дом, не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.
Учитель 2. 1 сентября четыре года назад _125__мальчишек и девчонок сделали свой первый шаг в страну знаний. Четыре года назад мы начали создавать там свой дом, в котором нам всем вместе было хорошо. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброта, мудрость, //дружба, любовь, //интерес, юмор, // взаимопомощь, увлечения.
(Во время слов Учителя 2 звучит песня. "Не крутите пёстрый глобус." Дети (8 чел.) вносят на сцену "кирпичи"– коробки с надписями "доброта", "дружба", "юмор", "взаимопомощь", "любовь", "мудрость", "увлечения, "интерес", строят дом... сверху 2 ученика возводят крышу с номером школы и надписями 1-а, 1-б, 1-в, 1-г, 1-д).
Начинает 4-а
1 ученик . –Каждый из нас положил свой кирпичик в строительство этого дома. –А какой он, наш дом? Как жили мы в нём 4 года?
2. Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
3. Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя!
4. Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый самый лучший класс.
5. Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки.
Как жаль, что так быстро промчались года.
И грустно нам от предстоящей разлуки.
6. Здесь было все, как в чудной сказке, ново:
И необъятный класс, и трель звонка,
И первое прочитанное слово,
И первая неровная строка.
Песня на мотив «Бескозырка белая…» – 4-А.
Чуточку неловкие в школу мы пришли
А сколько мы товарищей хороших здесь нашли.
А сколько песен спели, а сколько не успели,
А сколько знаний впрок собрали в этот срок!
4-б Д.1 – Первый класс был самый трудный, а став второклашками, мы выучили таблицы сложения и вычитания, умножения и деления, познакомились с орфограммами.
(На экране меняется заставка – фото второклашек)
Звучит музыка, на сцену идут уч. 4-Б кл.)
(На мотив песни «Пусть бегут неуклюже…»)
Второкласснику снится умноженья таблица,
Он умеет читать и писать.
Уравненья решает, очень много он знает,
И стремится побольше узнать.
Припев:
Второклассник, второклассник
В школе ты не первый год
И гордится этим очень
Дружный наш народ.
Д.2: Во втором классе мы начали получать долгожданные отметки.
Сценка
– Петя, сколько в вашем классе отличников?
– Не считая меня, три.
– А ты разве отличник?
– Нет. Я так и сказал, не считая меня.
4-б – А бывало и так…
Не решается задача – хоть убей,
Думай думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай, в коем веке прошу,
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то дам по макушке!
4-Б – Много времени мы уделяли различным проектам, экспериментам. Нас интересовало, из чего же сделаны наши третьеклашки?
Музыка. (4-Б уходит со сцены.)
(На экране меняется заставка – фото третьеклашек)
Музыка. 4-В входит на сцену.
(на мотив песни «Из чего же…»)
I.
Сделаны наши мальчишки?
Из бумажек и промокашек,
Из ошибок и ушибов
Сделаны наши мальчишки – 2 раза.
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из косичек и ресничек
Из оценок и переменок
Сделаны наши девчонки – 2 раза.
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны все третьеклашки?
Из склонений и спряжений,
Из контрольных и сочинений
Сделаны все третьеклашки – 2 раза.
Сценка. "Маленькое собрание"
– Папа, я должен тебе сообщить, что завтра в школе состоится маленькое родительское собрание учеников, родителей и учителей.
– Что значит "маленькое"?
– Это только ты, я и Валентина Сергеевна.
Дети исполняют песню на мотив песни «Чебурашка».
ученик – Быстро пролетели 4 учебных года. Теперь мы повзрослели и уже не верится, что мы были такие милые и смешные любопытные малыши. (Фото четвероклашек на экране.)
ученик – Дом мы построили. А кто в нем есть?
ученик
–Есть и мамки, и няньки здесь, всех заслуг их нам не счесть.
– Был бы Стивен я Сигал, я бы Оскар всем им дал.
ученик –Наши ученики и учителя вполне заслуживают и Оскара, и Нику, и Тэффи.
Ученик – Ага, а ещё я бы им вручил "Золотой граммофон".
ученик –
Почему же в школе премий не бывает?
Почему же в школе редко награждают?
Несправедливость эту сегодня устраним
И всех своими премиями сейчас мы наградим!
ученик – Итак, мы ведём прямую трансляцию торжественной церемонии награждения «За верность детству» из главного зала МБОУ СОШ № 55!
Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это,
От первоклашек до учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу,
Директора за всё благодаря!
В номинации «Покой нам только снится…! » награждается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна
(Звучат фанфары).
Татьяне Анатольевне предоставляется право наградить выпускников начальной школы в номинации «Ученик года» (награждаются отличники)
- Много было трудов, много было волнений,
Своевременных, нужных, простых наставлений,
И, конечно, их много ещё впереди,
Пока сердце стучит беспокойно в груди. - Счастье ваше в труде, неустанной заботе,
Счастье ваше в нелёгкой, но нужной работе.
Вы цветы за всё это сегодня примите
И, пожалуйста, долго на свете живите!
В номинации « А кто обещал, что будет легко?» награждается завуч по учебно-воспитательной работе Кошевцова Нина Алексеевна
Для награждения в номинации «Очень хорошие ученики!» приглашаются ученики победившие в…
По тернистой дороге вам идти и идти.
Так удач вам побольше на нелёгком пути!
Пусть ваш опыт немалый много раз пригодится,
Ведь по праву у вас есть чему поучиться!
В номинации «Творческий поиск и романтика души» награждается Едрышева Марина Николаевна
ученик – В номинации "Обезоруживающая улыбка и правильная речь" награду получает логопед … (Цветы и благодарность от классов)
- Почётен и сложен учительский труд,
Призвание, сердце в дорогу зовут.
Но знаний богатство вы дарите вновь,
А с ними – надежду, добро и любовь! - Терпенье святое и искренний смех,
Настойчивость, радость и веру в успех.
Живёте достойно, нам силы даря,
Всегда напряжённо, а значит, не зря! - Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
Зато, что без нас вы прожить не смогли бы,
Спасибо, родные! Большое спасибо! - Человек не успеет родиться,
А ему уже надо учиться:
То головку держать, то ходить,
Узнавать, понимать, говорить.
И процесс этот длится и длится! - «Век живи, век учись» говорится,
И того, кто умеет учить,
На руках нужно просто носить!
Вы призванье своё угадали,
Вы прекрасным учителем стали,
За уроки, что дали вы нам,
Благодарны всегда будем вам!
УЧИТЕЛЮ МУЗЫКИ
- Мир музыки – волшебный и великий,
Как хор многоголосый, многоликий –
От баса до нежнейшего сопрано,
От флейт и барабанов до органа. - Мы, словно в сказку, в этот мир попали,
А вы проводником искусным стали,
Нам рассказали про ключи и нотный стан,
Про композиторов из самых разных стран.
Был, как концерт, прекрасным каждый ваш урок,
Спасибо вам за всё, любимый педагог.
В номинации "Волшебные нотки" награждается учитель музыки.
УЧИТЕЛЮ ФИЗКУЛЬТУРЫ
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ и куль и ту и ра
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура,
Вот, что значит физкультура!
Улучшали мы фигуру
На веселой физкультуре.
Я теперь совсем здоров,
Мне не нужно докторов.
ученик – В номинации "Учитель силы-воли» награды заслуживает учитель физкультуры. (Цветы и благодарность от классов)
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК(«Я ИГРАЮ НА ГАРМОШКЕ»)
Thisisdog теперь мы знаем
Инглиш все мы изучаем.
И как в Лондоне мы говорим.
Все слова нам знакомы,
Переводим легко мы
Мон амур, и тужур и плезир.
В сентябре мы в средней школе
Снова будем вас встречать
На уроках иностранных будет все на «5»!
- Окно – «дасфенстер», стол – «дертыш»,
Ты по-немецки говоришь.
В Берлине или в Бремене
Должны вполне серьезно
Мы вместо «Сколько времени?»
Спросить: «Как это поздно?» - С заглавной буквы пишут там
И Ложку, и Картошку,
Чем Уважение к Вещам
Внушают понемножку. - Вопроса «Сколькотебелет?»
У немцев и австрийцев нет.
Там задают для простоты
Другой вопрос: «Как старесть ты?» –
«Я стар одиннадцати лет!» –
примерно так звучит ответ.
Ученик. В номинации "Европа плюс" награждается учителя иностранного языка … (Цветы и благодарность от классов)
4-А, Б, В, Г, Д по 2 ученика
4-б ученик Для всех вас, дорогие учителя, наши советы!
«Напутствие учителям»
3. На дом вы заданий трудных
Никогда не задавайте.
Вот тогда – то из детишек
Будет непременно толк:
Вырастет из них команда
Совершенно некультурных,
Абсолютно неученых,
Безусловно, непослушных,
Ребятишек целый полк.
4.А в столовую родную
Детей строем не водите!
Пусть промчатся ураганом,
Всё сметая на пути,
И котлеты пусть запрячут
В оттопыренных карманах
И жуют их на уроках
Чтоб завидовал сосед.
5.Вы на школьных педсоветах
До самой ночи заседайте,
Пап и мам не беспокойте,
Не зовите на ковер.
6.Пусть считают, что их дети
Лучше всех на белом свете!
Это просто к ним прекрасным
Понапрасну пристают.
7. Нерадивого мальчишку
Не браните без конца!
Подарите ему книжку
Про ленивца и глупца.
8.Вот-то будет умный малый
Много разных книг читать,
Вот тогда учиться станет
И пятёрки получать.
9. Ну, а если быть серьезным:
Детей в школе так учите,
Чтобы ими все гордились:
Школа, Родина, семья.
10.Чтобы дети вас любили
И всегда везде хвалили
Говорили, что нет лучше
Школы, где учился я!
Ведущий: Сейчас о том, как же у нас проходят перемены, нам расскажут ученики 4-В классаи все ребята вместе.
- В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка. - Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал,
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал. - Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Ваня и Рома, и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них на несчастных пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они отдыхали.
Песня «Погоня» .
Детский доктор - это подвиг,
И призвание души.
Любят вас и ценят очень
Взрослые и малыши.
В этот день желаем
Вам успехов и побед.
Чтобы сами не болели,
Никогда не знали бед.
В номинации «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит» награждается Толкачева Анна Анатольевна.
ученик. – В следующей номинации "Волшебница. Не такая как все"...сразу несколько номинантов. Это наши воспитатели – … (Цветы и благодарность от классов)
Выходят по 1 ученику от классов.
1
. Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…
Вот они, те, кто писали за нас сочинения…
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Хором: Большое спасибо вам говорят ваши дети!
2.
Четыре года нас учили,
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили
3.
А меня водил отец!
В дождь и ледяную стужу,
В будни, даже по субботам,
По сугробам и по лужам
Шли мы с ними на учебу.
4.
К вам мамы, папы, обращаясь,
Хотим спасибо вам сказать,
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас.
За седину, за всё простите.
5.
Мы крепко-крепко
Любим вас!
Вы почаще улыбайтесь
И на нас не обижайтесь.
Дети мы хорошие,
Все на вас похожие!
Ученик-4-а – Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нас, ребята, заслуга и наших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Благодаря их заботе, помощи, мы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.
4-а Учитель : А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали нас и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни своего класса.
Ученик 4-Д: В Номинации «Самые родные» награждаются наши любимые родители! (грамоты) Для награждения приглашается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна. Примите в подарок наш танец.
Ответное слово родителей.
Сценка «Дело было вечером»
Кто на даче отдыхал.
Кто покупки совершал.
4-б : Мама Лена платье шила,
4-в : Мама Ира суп варила,
4-г : Мама Эля песню пела,
4-д : Мама Люда фильм смотрела.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак…
Вдруг сказала мама Эля просто так.
4-г : А у нас в тетради «пять». А у вас?
4-в: А у нас «трояк» опять. А у вас?
А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
Ну, а наш играет в фишки
И кричит всё «У-е-фа!»
От таких ужасных криков
Разболелась голова!
Мой сынок вчера подрался
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала
Да рубашку зашивала!
Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает – не успею, надо правило учить!
А у нас не любит дочка
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъёмный кран!
Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как дочка.
Скинуть лет бы 25,
И ребёнком стать опять!
4-д : Я б на прыгалке скакала!
4-г: Я бы в классики играла!
Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки!
Ну, а я б на рубль двадцать
Целый день могла питаться!
Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
Наши школьные года улетели навсегда!
4-г : Мне пора, ведь надо дочке что – то там нарисовать!
4-д : Ну, а мне велел сыночек сочиненье написать!
Мне – задачи две решить,
Форму школьную дошить
4-б : Странно, время – второй час, где же дети все у нас?
Дети в школе, всё в порядке, но пора их забирать.
Скоро новая забота – в пятый класс их отправлять.
Как учиться будут дальше? Нам опять переживать!
Родительские страдания РОДИТЕЛИ 4-А.
4-б Учитель . А теперь, уважаемые родители, поддержите нас своим согласием. Ну что Вам стоит сказать «да»? Полагаем, вам это будет нетрудно.
Детям в ученье поможем всегда, Да!
Чтобы детьми была школа горда,
Нас не пугает задач чехарда.
Формулы вспомнить для нас – ерунда.
Клянёмся детей не лупить никогда,
Только слегка пожурить иногда.
Будем спокойны, как в речке вода.
Мудрыми будем, как в небе звезда.
Кончатся трудные эти года –
Вместе с детьми погуляем тогда!
Выходят по 2-3 ученику от классов.
1. Учительница первая у каждого своя,
У всех она хорошая
Все: Но лучше всех – моя!
2. Четыре долгих года вы учили нас.
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем:
Досвиданья!
3. Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?
4. С нами трудно вам бывает,
И тревогам нет конца.
Но о вас не позабудут
Наши верные сердца.
5. Спасибо вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
6. Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим:
Все
хором:
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
7. Тебе – наставнику и другу,
Кто, сжав дрожащую и маленькую руку,
Построил и привёл нас в первый класс
И там волшебный мир открыл для нас,
Кто, сил и сердца не щадя,
Нам отдавал всего себя,
И нас, встречая по утру,
Стараясь мир наш разгадать,
Настойчиво учил добру.
9.Вы всю жизнь о нас в заботе.
Никогда покоя нет.
Так стараетесь вы чтобы
Озарил нас знаний свет.
10.Не сердитесь, если наши
Знания не хороши.
Мы за все, за все «спасибо»
Говорим вам от души!
11.Наши грязные тетрадки,
Наши вечные «забыл»,
Наша лень и беспорядки –
Вам на все хватает сил!
12.Ну, а мы вас поздравляем
И желаем не болеть.
И душою ежедневно
Ежечасно молодеть!
Мой учитель песня.
4-а ученик – В номинации "Моя вторая мама"награждаются наши первые учителя. Для награждения приглашается директор школы Татаринская Татьяна Анатольевна.
Ответное слово учителей.
Учителя :
1
. Прошли и осень, и зима –
Спешит весна за ней,
Когда мне снова провожать
В большую жизнь детей.
Уж в пятый класс пойдёте вы…
Мне грустно и светло.
Пусть кто-то вспомнит обо мне
И станет мне тепло…
2
. Первый класс всегда вас будет ждать.
Приходите в гости к намопять.
Пусть проходит много зим и лет –
Детству
никогда
забвенья
нет.
Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвертый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу
3
. Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в младший класс.
4
. Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
И годы пролетели,
Как быстрые четыре дня.
Вы повзрослеть успели,
День каждый торопя.
Нам как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас!
5. В дорогу, девчонки!
В дорогу, мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точно заветный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое ЗНАНЬЕМ зовут.
Учитель
Ребята, а как вы думаете, что ждет вас в пятом классе?
П
есня «Красной
шапочки»
про 5 класс.
4-гУчитель. Итак, мы пролистали страницы нашей школьной жизни и многое вспомнили. Дом, построенный нами крепок, надежен, он защитит вас в дальнейшей жизни, его стены будут вам помогать.
А теперь вам предстоит дать Клятву пятиклассников
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей –тружеников торжественно клянусь:
- У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)
- Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)
- Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)
- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)
- Плавать на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)
- Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Заключительная песня. «Песенка о начальной школе»
Утренник «Прощай, начальная школа!» Дорогие ребята! Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Четыре года мы поднимались первыми самыми трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, писать, дружить и жить. У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс. И новые книги, и первый урок, и первый заливистый школьный звонок, И первый наставник, первый учитель, Кто дверь распахнул нам в дорогу открытий.Вы помните желтую осень, Когда мы пришли в первый класс? И первый звонок – колокольчик осенний Для нас прозвучал в первый раз… Нам мамы банты поправляли, Слезинки роняя из глаз. А мы на,отлично” учиться мечтали, Чтобы порадовать вас.
Мы – детство, мы – радость, мы – свет, Мы – на уроках отличный ответ. Мы – защитники слабых, Мы – помощники мамы. Мы умеем друзьями быть, И мы учимся младших любить. Мы научились все уметь, Можем песню хорошую спеть. Станцевать и стихи прочитать. Все на свете стремимся узнать. Почему сегодня все мы Так нарядны и милы? Может, чувствуем дыханье, Приближение весны? Нет, весна давно настала, Она в марте нас встречала. А сегодня в майский день Дома нам сидеть всем лень. Потому что к нам весной Пришел праздник выпускной! Обещаем, что не будем мы реветь. Ну, давайте, начинаем. Всем привет!
Учитель. Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались вас буквы. Ученик. Мне 10 лет, Совсем стал взрослый В пятый класс я перешел. Я под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашел. Моя тетрадь, Я в первом классе потерял. Внутри не разберешь ни слова… Ой, как же я тогда писал! Какие страшные крючки И дохлые кружочки! Согнулись будто старички И свесились со строчки. Я показал свою тетрадь И дедушке, и брату, Носил с собой, чтоб показать На улице ребятам. Я веселился от души: Ужасно пишут малыши! Учитель. Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы хорошо читаете и дружите с книгой. Ученик. Прозвенел звонок веселый, Он зовет детишек в класс… Он же, кстати, отпускает Отдохнуть немного нас!
«Шутки на полминутки» - инсценированные короткие детские анекдоты на школьную тему. Ученик. Перемена, перемена! Лезет 4 «Б» на сцену! Очень дружно 4 «Б» Весь стоит на голове!
Сценка “Что нравится в школе” Ведущий: Расселись ребята на брёвнышке в ряд и тихо о школе втроём говорят. – Мне нравится школа, – Света сказала, – давно я о школе, ребята, мечтала. – Учитель мне нравится, – Дима сказал, – он строгий, каких я ещё не встречал! – А мне, – чуть подумав, ответила Лена, – мне нравится больше всего перемена. – Перемена? – Да! Перемена.
Ведущий: А сейчас мы улыбнемся над сюжетами «Ералаша». (Несколько учащихся сидят за партами, идет урок). - Учитель: Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит? - Ученик: В нем нет корней, зато полно колес и есть еще два сменных машиниста. - Учитель: Рома, ты подсказываешь Павлу! За подсказку 2 тебе поставлю. -Ученик: 2? Но я подсказывал и Кире! Может быть поставите 4? -Учитель: Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение брата. -Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих. Сценка “Почему Петя не выучил уроки”
Вова: Петь, здорово! Петя: Здравствуй, Вова! Вова: Как уроки? Петя: Не готовы! Понимаешь, вредный кот заниматься не даёт! Только было сел за стол, слышу: “Мяу!” Что, пришёл?
“Уходи, – кричу коту, - Мне и так невмоготу! Видишь, занят я наукой. Так, что брысь и не мяукай!” Он тогда залез на стул, Притворился, что уснул. Как же ловко сделал вид: Ну совсем как будто спит! Но меня ведь не обманешь! Ах, ты спишь? Сейчас ты встанешь! Ты умён, и я умён! Раз его за хвост! Вова: А он? Петя: Он мне руку расцарапал, скатерть со стола стянул, Все тетрадки мне заляпал и в окошко улизнул! Я кота простить готов: я жалею их котов!
Ведущий: Да, пройдёт 3 летних месяца, и вы снова встретитесь, придёте в школу на уроки, но не в этот класс и не ко мне. У вас будет классный руководитель и новые учителя по предметам.
Окончена начальная школа, но ещё очень многое предстоит вам узнать, ребята, обучаясь в средних и старших классах.
Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, стали взрослеть, умнеть. Вы с каждым годом будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым! Ученик 1:
В кабинете становится тише, Слышно даже биенье сердец, До свиданья, начальная школа, Эта школа – дорога чудес.
Ученик 2:
Мы грустим, мы ревём, расставаясь, Вспоминая счастливые дни, Как пришли мы сюда малышами И какими от Вас мы ушли.
Ученик 3:
В этом классе Вы с нами мечтали И дорогою знаний вели, Здесь друзей мы своих повстречали, Здесь открытия делали мы.
Ученик 4:
Не грустите, учитель любимый! Прибежим мы к Вам и не раз, Пусть придут нам на смену другие, Мы такие одни лишь у Вас.
Мы сейчас в четвертом классе, переходим в пятый класс, Гордым словом,Пятиклассник” называть все будут нас. До свидания, класс четвертый, мы прощаемся с тобой, Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской.
Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас, Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс. А учительница наша снова в первый класс пойдет. Нам она сказала: ,Круто! Пятиклашки, вам везет!”
Ученик: (родителям)
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас!
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете.
Вам аплодисменты дарят ваши дети! (Аплодисменты)
Ведущий 2:
1.Смотрим мы на вас и головой качаем:
Никого сегодня просто не узнать.
Ведь недавно мы вас в первый провожали,
А теперь вы в пятый собрались шагать!
Ведущий 1:
Много важного на белом свете:
Мир, богатство, слава и успех…
Но важней всего на свете – дети,
Их доверчивый счастливый смех.
Ведущий 2:
В любви и поддержке нуждаются дети.
Давайте же сделаем так, чтоб на свете,
Никто никогда не был одинок,
И детства нежнейший и хрупкий цветок
От зла и обид, от невзгод защитим,
В обиду детей никому не дадим!
Родители поют песню на мелодию « Я не могу иначе»
Ах, как приятно нам, друзья, видеть в огромном зале,
Как наши дочки и сыновья – вместе нас всех собрали.
Мы помогли им одержать первую их победу
Трудно порою выдержать школьную эстафету.
Если случится что – придём, боль разведём руками.
Всё им подскажем, всё поймём, сердце у нас не камень.
И мы секретов не таим, знаем, что жизнь не сказка.
И чудеса всегда творит наша любовь и ласка.
Пусть улетают вдаль года, сердцем своим горячим
Будем любить мы вас всегда, не можем, друзья, иначе!
Родители: Дорогие наши дети, в день окончания начальной школы
мы дарим вам небольшие подарки. (Родители дарят подарки детям)
Ученик:
Дорогие мамы и папы, мы хотим вам спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами все готовы учиться опять!
Директор школы: Дорогие родители! Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это наши мамы, папы, бабушки и дедушки. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам.
(Директор вручает благодарственные письма родителям, грамоты и дипломы ученикам.)
Ведущий 2: Дипломы вручены. А теперь по традиции - прощальный вальс! (танцуют все выпускники)
Утренник «Прощай, начальная школа!»
Звучит «Песня о школе», на сцену выходят выпускники и начинают читать стихи.
1.– Сегодня торжественный день у нас
Мы переходим в 5 класс.
Начальную школу кончаем,
И вам мы стихи посвящаем.
2.– Совсем малышами пришли мы сюда,
И сразу попали в прекрасные руки.
Как жаль, что так быстро промчались года
И грустно нам от предстоящей разлуки.
4.– Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в 1 класс
Торжественно и почтительно,
Твоя рука и сейчас в руке твоего учителя.
5.– Вы провели нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
6.– Вы нас учили, как писать красиво,
Как решать задачи, как себя вести,
Всегда спокойно, чутко, терпеливо
К каждому умели подойти.
Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые гости и родители! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в эту школу, в первый класс. Здесь мы все вместе поднимались трудными ступеньками по школьной лестнице знаний. Учились читать, писать, считать, решать задачи, учились дружить, быть вежливыми. Мы спешили на помощь друг другу, делили радости пополам, не боялись говорить правду, если знали, что кто – то лжёт….И вот приходит момент расставания. Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно потому, что осенью я буду встречать новых учеников, а вы встретитесь с новыми учителями. Радостно от того, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сегодня вспомним, какими вы были тогда, четыре года назад, полистаем наш школьный журнал.
Откроем первую страницу.
«Первый раз в первый класс!»
7.– Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
8.– Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,
Вставать или садиться?
Мне говорят: «Иди к доске»,
Я руку поднимаю,
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.
9.– Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
10. – Я из школы сегодня пришел, тихо сел,
На крючок я повесил портфель и поел.
Нету сил у меня поиграть,
Погулять и порисовать.
Надо тетрадки достать
И писать, и писать, и писать.
11.– Выручайте, палочки,
палочки-выручалочки.
Становитесь по порядку в мою тетрадку!
За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало?
Мне опять за вас попало!
12.– Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы держались прямо.
13.– Неужели все так учились?
Столько букв написали, крючков?
Может, мне это только приснилось?
Я тогда проснуться готов!
Песня «Чему учат в школе?»
Открываем следующую страницу « Русский язык»
Звучит звонок!
Я иду по ковру, ты идешь по коврёшь , мы идем по коврём . Ой, что это я? Так же неправильно. Кто бы не шел, все равно будет по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре….., нет теперь уже не ковёр . Ох, и беда же с этим ковром или коврам. В общем, с коврами, особенно если ты плохо знаком с падежами. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы. Как же это все запомнить? Очень просто – нужно выучить веселое стихотворение.
Шла весной по льду свинья.
Ей попалась полынья. (И.п.)
Плюх! Торчит из полыни
Только хвостик от свиньи. (Р.п.)
Мы скорее к полынье,
Мы помочь хотим свинье. (Д.п.)
Сами чуть не в полынью,
Но спасем-таки свинью. (В.п.)
Недовольны мы свиньей? (Т.п.)
Вспоминайте о свинье,
Чтоб не плавать в полынье. (П.п.)
Учитель: Вот так мы учились грамотно писать на уроках русского языка.
Открываем следующую страницу «Математика»
Звонок!
2. Урок математики
И прекрасна, и сильна –
Математики страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
Сколько домнам угля надо,
А детишкам шоколада.
Сколько звезд на небесах
И веснушек на носах.
Чтоб врачом, моряком
Или летчикам стать,
Надо, прежде всего,
Математику знать!
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Математика! (хором)
Новая страница «Литературное чтение»
Звонок .
В каждом доме, в каждой хате,
В городах и на селе,
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты,
Шелестят ее листы.
На листах – за рядом ряд
Буквы черные стоят.
Книга все тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет,
И любить она научит.
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат – вас.
- Перевернём и эту страничку. Новая страница –Окружающий мир.
Звонок!
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
Обо всем мы говорили:
О грибах, и о цветах,
О березке и осине, о полях, и о лугах.
Звенит звонок. «ПЕРЕМЕНА!»
– Наступила перемена,
Кто-то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит,
Что наш класс на уши встал.
9 детей в классе озорном.
Все 9 заявляем громко:
«Весело живем!»
- И всё это благодаря урокам физкультуры и учителю Анатолию Григорьевичу –
Новая предметная страница «Физкультура»
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ-, и – куль-, и – ту-, и –ра.
Руки вверх, руки вниз-
Это физ.
Крутим шею, словно руль – это куль.
Ловко прыгай в высоту –это ту!
Бегай полчаса с утра –это ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным. Смелым,
Плюс хорошая фигура –вот что значит
ФИЗ _ КУ _ЛЬ _ТУ _РА!
Звенит звонок –новый урок «Английский язык»
– Как много разных языков живет на белом свете.
Мы иностранные слова учили в этом кабинете.
Английский наш второй язык,
Для нас он был несложен.
(Хором) И за границу мы теперь
Спокойно ехать можем.
Негаданный, непрошеный вошёл он в дверь мою.
С английским вместе прожили в начальной школе жизнь свою.
И нам роднее русского английский теперь стал.
Гуд бай, май лав, гуд бай.
Учитель: А теперь я обращаюсь к администрации нашей школы.
– Надеюсь, что вы примите в свои надежные руки целое созвездие умных, творческих, дружных, иногда непоседливых, но самых классных детей. Позвольте вручить вам «Акт приема- передачи».
В классе 9 человек: 4 девочки, 5 мальчиков.
Средний рост ___ см.
За 4 года съедено 5 т хлебобулочных изделий (в том числе чипсов и сухариков), выпито 1000 л воды.
Рук – 18, ног – 18, умных голов – 9.
За указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если их выложить в линию, то получится расстояние, до Луны.
Глаз – 18, в том числе 6 – добрых, 6– любознательных, 6 – озорных, 0 – безразличных.
Особые приметы.
Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают, всем внимание уделяют и дни рождения справляют.
В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования и администрации школы.
Дети выдержали проверки, комиссии, показали открытые уроки, участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.
Вручение акта директору школы.
– Все четыре года, переходя вместе с вами из класса в класс, радуясь вашим победам и огорчаясь неудачам, рядом с вами были ваши родители.
(Вручение «Благодарственных писем» родителям)
– И, конечно, же, не обошлось без бабушек.
Две бабушке на лавочке
Сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятёрки».
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
Ответное слово родителей:
1. Сегодня день у нас такой
Приветливый, пригожий.
Он – финиш, этот день простой.
Но ведь и старт, похоже.
2. И вы до ленты финишной
вели детишек наших.
И так вели их долго,
что теперь они и ваши.
3. Вы помните, как началось:
Пришли к вам неумехи.
Они пролили море слёз,
Но ждали их успехи.
4. Менялись дети на глазах,
Умнели и взрослели.
Того, чего добились вы,
Без вас мы б не сумели.
5. За столько лет, и зим, и дней,
И это неизменчиво–
Вы стали очень значимой
Для наших деток женщиной.
6. Вы часть души отдали им,
Дарили им участие.
Мы вас за то благодарим!
Дай бог вам море счастья!
Песня «Родительские страдания»
Ах вы, детушки, вы наши горемычные!
Была до сих пор вся жизнь у вас отличная,
А теперь мы вас куда отдали?
С грустью мы о том поём.
Состояние у всех истерическое,
Наступил сейчас момент исторический.
Перешли вы, наконец, в 5 класс!
Очень рады мы за вас!
Перед нами все ребята отличные,
Очень взрослые, совсем непривычные.
Вы идите к ним с открытой душой–
Отплатят они любовью большой.
Ах вы, деточки вы наши горемычные,
Были до сих пор оценки отличные.
А какие будут в будущем году?
Вас оценят по труду.
– Внимание! К вручению дипломов приготовится. Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва
– Вступая в ряды учеников средней школы перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей- тружеников клянусь:
– У доски стоять как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
– Не доводить учителей до температуры кипения 100 по Цельсию.
– Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
– Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
– Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, нырять до самой глубины.
– Быть достойными своих учителей.
Песня на мотив «Наш сосед»
Как же с вами не грустить нам,
Ведь сегодня грустный день.
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень.
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны
И, конечно то, что будем
Без учительницы мы.
Как же нам не веселится,
Не смеяться и не петь?
Дальше будем мы учиться!
И на 10 долгих лет
Будем мы одной семьёю –
Дружной, доброй, озорной!
Друг за друга мы горою,
Хоть и ссоримся порой.
Слова первой учительницы: Вот мы и пролистали свой школьный журнал. Очень быстро! Мне так не хочется закрывать последнюю страницу…Но жизнь движется вперёд и должны идти дальше, чтобы продолжать открывать новые страницы новых журналов – журналов жизни.
– Наш праздник подходит к концу. Поздравляю вас с окончанием начальной школы.
Желаю всего доброго на вашем пути.
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь–
Я каждого из вас люблю.
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души,
Частичку детства сохраняйте,
А я всегда там буду жить.
Ответное слово учеников:
1. – Наш первый учитель!
Вы всегда рядом с нами останетесь,
Потому, что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда, никогда, никогда!
2.– Четыре долгих года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знаний.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: До свидания!
3. – Спасибо Вам, учитель первый наш,
За тот огромный труд, что в нас вложили.
Хоть мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
4. – Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой,
От имени нашего звонкого детства
Все вместе вам говорим:
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Она взяла нас в свои руки,
За парту в классе посадила,
Открыла мир для нас науки,
В учеников нас превратила.
Своей любовью окружила,
Заботилась всегда о нас.
Мы эти годы согревались
Лучами её добрых глаз.
Единственная моя, со школой обручённая,
Светом озарённая, любимая моя.
Ты в сердце моём всегда –
– учительница первая.
И пускай летят года,
Ты будешь вечно молода!
И открыв альбом свой старый,
Над фотографией склонясь,
Среди лиц давно забытых
Вновь увидишь ты всех нас.
И любовь безумной птицей
Разобьет твоё окно,
Снова будем тебе сниться,
Будем сниться всё равно.
Песня «Мой добрый учитель»
Утренник «Прощай начальная школа»
Звучат фанфары. Дети под фонограмму «Прекрасное далёко» выходят на сцену. Звучит песня «Учитель» Три девочки поют её, припев поют все дети.
Учитель
Мы помним ту первую осень
Когда мы пришли в первый класс
И первый звонок колокольчик волшебный
Для нас прозвенел в первый раз
Для нас прозвенел в первый раз.
Нам мамы банты поправляли
Слезинки роняя из глаз
А мы на отлично учиться мечтали
Чтобы порадовать вас
Чтобы порадовать вас.
Припев: Учитель, учитель, учитель
Хоть годик ещё поучите
Не хочется нам расставаться
После этого класса.
Учитель, учитель, учитель
За шалости нас уж простите
Пожалуйста нас уж простите, учитель!
Мы помним ту жёлтую осень
Пришли в первый класс малыши
Букеты цветов вам с улыбкой дарили
От чистой детской души
От чистой детской души
И солнышко нам улыбалось
Своим согревая теплом
Мы в жизненный путь
Непростой отправлялись
Под вашим надёжным крылом
Под вашим надёжным крылом
Припев:
(Дети спускаются в зал и садятся на первый ряд)
Учитель: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые родители и гости. Сегодня у нас праздник. Он и грустный и весёлый. Весёлый – потому что вы стали взрослее на одну ступеньку и перешли в 5-ый класс, потому что наступает лето, каникулы, которых вы так долго ждали. А грустный, потому что вы сегодня расстаётесь друг с другом. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. Всё это время мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний, вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных, увлекательных праздников, а главное – подружились.
А помните вы самый первый день в школе?
А что мы делали на первом уроке?
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!
29. Ну что сказать Вам на прощанье?
Мы говорим вам (все) ДО СВИДАНИЯ!
Начальной школе (все) ДО СВИДАНИЯ!
ЗДРАВСТВУЙ, 5 КЛАСС!!!
Песня на мотив «Маленькая страна»
Снова на празднике весёлом школа встречает нас.
Учатся новые ребята в стенах её сейчас
Снова плывёт кораблик детства, школа – наш милый дом
Что он оставит нам в наследство, все мы поймём потом
Припев:
Здесь хорошо учиться детям
Им второй дом она.
Маленькая страна, маленькая страна!
Здесь нам всегда открыты двери
Школа друзей полна!
Вспомним друзей, что с нами вместе грызли гранит наук
Снова споём о детстве песню и помечтаем вслух
Вот бы нам снова оказаться в маленькой той стране
И никогда не расставаться, ни на яву, ни во сне.
Припев:
Можем сегодня в этом зале волю мы дать словам
Но не вернуться нам обратно к школьным своим годам
Дети приходят и уходят – всех их не сосчитать.
И будет первый наш учитель вновь малышей встречать
Припев:
(Дети садятся на свои места в зале)
Учитель: Большое спасибо мне хочется сказать родителям, которые помогали мне. Уважаемые родители, я от всей души благодарна вам за то взаимопонимание и ту помощь, которую вы оказывали мне в воспитании детей. Мы были одной командой. Будьте счастливы и здоровы. Пусть ваши дети никогда не огорчают вас.
Мне хочется вручить благодарности родителям, помощь которых я особенно ощущала. Которые откликались на любые просьбы. ….
3. Власовой
Учитель: Дорогие выпускники! Для ваших родителей сегодня настали радостные и тревожные минуты, они тоже прощаются с начальной школой. Они волнуются за ваше будущее и благословляют вас на новые свершения.
С переходом в 5 класс у родителей конечно же прибавилось забот. И они сейчас вам об этом споют.
Родительские страдания
А теперь наших выпускников хотят поздравить их родители. Дадим им слово. От имени родителей слово предоставляется Рысиной Ирине Сергеевне
(поздравление родителями детей, учителей)
1. Сегодня в этот майский день
Примите поздравленья наши
За вашу верность и любовь,
За преданность работе вашей
Мы много лет знакомы с вами
И вы всё знаете про нас.
Как хорошо, что вместе с нами
Вы улыбаетесь сейчас.
Вы так добры необычайно!
И мы сегодня не случайно
За всё «Спасибо!» скажем дружно.
Все знают: если что-то нужно,
Отказа вы не допускали,
Всегда, во всём нам помогали!
Не будем говорить сегодня
Банальных слов, дежурных фраз
Желаем крепкого здоровья!
Мы очень – очень любим вас!!!
2. ЖЕРДЕЦКОЙ Г. Н.
На уроках музыкальных, нас учили дружно петь,
Рисовать ключи, линейки, на соседа не глазеть.
Композиторов различных вы открыли нам секрет,
И без музыки отличной в жизни радости нам нет.
Много плееров и центров у народа есть теперь
И в компании с друзьями мы не будем унывать,
Призываем дружно с нами ваши песни напевать.
3. ЛЕБЕДЬ О. В.
Нам с англичанами не спорить: с учёным видом знатока
Без принужденья в разговоре коснусь всего сейчас слегка!
Но в будущем английский станет вторым родным нам языком
Дух путешествия нас манит, и мир так ярок, незнаком!
4. СКУРАТОВА З. Г.
О, сколько дней она вела нас по волшебным странам
И сколько сил нам отдала не только по учебным планам.
Как без книг прожить не знаю. Всё читаю и читаю
Умным быть чтоб человеку, ходим мы в библиотеку.
Зоя Георгиевна не обижала нас.
Пока расскажет всем про всё – опаздывали в класс.
5. ДИКАРЕВА Г. А.
Я встретил Вас и дух спортивный в ленивом теле вдруг заговорил
Ведь я до этой встречи с Вами, признаюсь, с физкультурой не дружил!
Компьютер был единственным мне другом.
С ним на машине смело я гонял.
Я знал, что обруч не зовётся «кругом», но что «козёл» есть в зале, я не знал.
Вы научили бегать нас и прыгать, играть с мячом и делать кувырок.
Теперь мы полюбили физкультуру.
И не пропустим больше сей урок!
6. ГАЙДАЙ Л. А.
Кто нас учил английскому.
Кто столько дней и лет твердил нам перевод!
И пусть произношение у нас порой не чистое.
Знаем, много огорчений принесли мы вам, был час.
Но мы просим, дорогая, «Не сердитесь вы на нас»
Пролетят, промчатся годы, «Ай лав ю!» - мы скажем ВАМ!
. Ведущий: За 4 года наши ребята научились многому. Но были в нашей жизни и смешные моменты А теперь ребята, давайте расскажем о них всем
(частушки, сценки из школьной жизни)
(частушки)
Ведущий: А теперь выпускники снова приглашаются на сцену. Сейчас наступит самый торжественный момент нашего праздника. Сейчас прозвенит последний звонок в начальной школе. Выпускники, внимание, равняйтесь!
Звонок последний прозвучит для вас,
Не надо грусти, улыбайтесь,
В добрый путь и добрый час!
Доги
Ну вот и прозвучал последний звонок. Теперь вы ученики 5 класса. Нам пора расставаться. Давайте споём в заключение нашего праздника прощальную песню:
«Когда уйдём со школьного двора»
(дети начинают танцевать вальс и приглашают родителей)
Место работы: МБОУ СОШ 31 им. В. В. Толкуновой п. Родники
МО Белореченский район Краснодарского края
Должность: учитель начальных классов
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
УТРЕННИК
«Прощай, начальная школа!»
(общешкольное мероприятие)
Утренник «Прощай, начальная школа!»
(В празднике принимают участие учащиеся трёх выпускных классов начальной школы.)
ВСТУПЛЕНИЕ (Звучит музыка - фанфары).
Вед.1. - Что такое! Что случилось?
Вед 2. - Наверно лето к нам пришло.
Вед.1. – Смотри, как складно получилось
(Смешок …)
Вед 2. - И вовсе это не смешно.
Ведущий 1. Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
Ведущий 2. Нет, весна давно настала,
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Вместе: Пришёл праздник выпускной.
Ведущий 1 . Четыре года мы в пути.
Ведущий 2. Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
Ведущий 1. Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Ведущий 2. Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Ведущий 1. А ну, друзья, входите в зал,
Оставьте шутки и приколы!
Мы будем чествовать сейчас…
Вместе: Выпускников начальной школы.
ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ ПОД ПЕСНЮ
«Мы будем любить тебя – начальная школа знай!»
Ученик 1 . Вы помните жёлтую осень,
Когда мы пришли в первый класс?
И первый звонок – колокольчик осенний
Для нас прозвенел первый раз.
Ученик 2 . Нам мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на пятёрки учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
Ученик 3 . Да, были светлые денёчки,
Когда в торжественный тот час,
Мы поступали в первый класс…
Ученик 4 . Олимпиады и концерты,
И сказок волшебства поток.
Всё вместе мы творили с вами
И каждый здесь горел, как мог.
Ученик 5 . Честь школы тоже защищали,
Мы вместе, где бы ни пришлось:
И в математике, и в русском
И даже в конкурсе чтецов!
Ученик 6. Да, было время золотое,
Как ветер быстро пронеслось…
Его мы долго будем помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Ученик 7 . Мы жили весело и дружно,
Имели в жизни всё, что нужно.
Бежали в школу каждый день
Учиться было нам не лень.
Песня «ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС»
Сл. и муз. Н. Тананко
1. За окошком май, вокруг весна смеется,
Ждёт каникул летних детвора,
Только жаль, что мы с "началкой" расстаемся,
В пятый класс идти пора.
ПРИПЕВ:
В четвёртый класс, в четвёртый класс
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.
Четвёртый класс, четвертый класс
Навеки в сердце останется у нас.
2. С нежностью и грустью первый наш учитель
Смотрит на родных своих птенцов.
День за днём он вёл нас по стране открытий
И дарил свою любовь.
ПРИПЕВ.
3. За четыре года стали мы друзьями,
Класс наш словно дружная семья,
Скажем мы спасибо нашей школьной маме,
Светлой грусти не тая.
ПРИПЕВ.
Вед.1. - Вот и мы уже большие –
Переходим в пятый класс.
Вед 2. - А помните, пришли какими
Мы в эту школу в первый раз?
Вед.1. - Стоял учитель у порога,
У нас была одна дорога.
Вед. 2. - Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы.
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
Вед. 1 – А с чего вообще начинается школа?
Вед. 2 – Ну, тогда отгадайте загадку: В коридоре топот ног,
То зовёт всех в класс … (Звонок).
Вед. 2 - Ну, конечно же, школа начинается со школьного звонка.
Ученик 8. Всё начинается со школьного звонка.
В далёкий путь отчаливают парты,
Там впереди покруче будут старты
И посерьёзней будут, а пока …
Диктовки и задачи, удачи, неудачи,
Параграфы, глаголы и древние века,
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Ученик 9:
Дорога к звёздам, тайны океана!
Всё это будет поздно или рано,
Всё впереди, ребята, а пока …
Аноды и катоды, Суворова походы,
Свершения, сражения, движение песка.
Пример не вспоминается, ответ не получается!
Всё это начинается со школьного звонка.
Ученик 10. Всё начинается со школьного звонка:
И первый друг, и первые страницы
Отрядный сбор, сражения, «Зарницы»
И в мастерской гудение гудка.
От школьного порога дорог уходит много:
На стройки, на заводы, в полёт под облака.
Во что бы то ни стало, пройдёте вы немало,
От самого начала – от школьного звонка!
Танец под песню «Новенькая девочка»
Вед. 1 – Кто помнит, как всё начиналось?
Всё было тогда в первый раз.
Вед. 2 – Нас мама с папой за руку взяли
И повели прямо в первый класс.
Ученик 11: Я помню тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Ученик12. Мы смешными малышами прибежали в этот класс.
Нам БУКВАРЬ с карандашами
Подарили в первый раз.
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Ученик 13: Учиться, учиться – идём мы в первый класс
Всё новое, всё новое, всё новое у нас.
Новую форму на себя надели.
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Ученик14. Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы!
Самый сложный - первый класс,
Всех труднее – первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что в первый раз.
Ученик 15. Мамы за руку нас привели,
Как самих приводили когда-то,
И звенел первый в жизни звонок,
И ему были очень мы рады.
Ученик 16.
И где с улыбкой утром рано
Встречала нас вторая мама.
Планету Детства вспомнишь ты не раз,
Тот островок, особенно любимый,
Который назывался “Первый класс”,
Твой самый первый класс неповторимый!
Ученик 17.
Ты вспомнишь одноклассников–ребят,
Забыв про все печали и невзгоды.
Но жаль, что островок тот отдаляют
Бегущие безумно быстро годы!
Ученик 18. Да, были светлые денёчки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс.
Музыкальная композиция «Кадриль»
Давным-давно когда-то
Ирины, Ксюши, Даши.
Алёши, Саши, Паши
Шли молча в первый класс.
Слезами обливались,
Платками утирались,
За пап и мам цеплялись
И плакали: «Назад!»
ПРИПЕВ: Ах, первый класс, ах, первый класс!
Привил любовь у всех у нас.
И к дисциплине, и к наукам,
И к каждодневному труду.
Здесь слушать нас учили,
Мы жил не – тужили,
И с книжками дружили.
Учили нас всему.
С утра мы спать хотели,
И шли мы еле – еле,
И вот какими стали,
Смотрите – ка на нас.
Мы в школу приходили,
Друг друга мы дразнили,
В карманах приносили
Лягушек и жуков.
И девочек пугали,
И нас потом ругали,
И мы всегда стояли
С повинной головой.
Нас двойками пугали,
А дома нас ругали,
И мы росли и думали:
«Скорей бы взрослым стать!»
Прошло лет, зим немало.
И мы большими стали,
И скоро мы уходим
Учиться в пятый класс.
Появляется ШАПОКЛЯК (под песню Шапокляк из м/ф))
Шапокляк. – Меня узнали вы друзья?
Шапокляк, старуха – я!
Я старуха хоть куда:
И умна, и молода!
Со мной моя крыска
По имени Лариска! (Прислушивается …!)
Там кто-то есть …
Сюда … сюда идут …
Меня пока здесь не найдут.
Я спрячусь там и подсмотрю …
Страсть, как подсматривать люблю! (Шапокляк прячется.)
Ученик 19. В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свидания, четвёртый,
Мы прощаемся с тобой.
Ученик 20. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Пусть повыше станут парты –
Вместе с нами подрастут.
Ученик 21. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
Ученик 22. А с учительницей что же –
Расстаёмся мы сейчас?
Нет, учительница тоже
Переходит, но в первый класс!
Ученик 23. Так дорогою одной
Мы шагаем, вставши в строй,
Вместе с классом и со школой
И со всей родной страной!
Шапокляк: - Какой там пятый?
Вы чего ребята?
Туда ещё вам рановато!
Хоть вы четыре года проучились,
Но ничему не научились:
Вы, конечно же, узнали:
Шапокляк – старуха я.
Целый год я наблюдала,
Как живёте вы, друзья!
Министр образования прислал меня с заданием:
Проверить тут, пронюхать там
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу,
Что не знаете, найду!
Докажу, что зря старались,
Лучше б вы в четвёртом остались!
Ученик 24: - Бабушка, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь,
Мы ведь помним, не забыли,
Какими мы сначала были
Весь наш класс умён и дружен,
Не знает, что такое лень.
А если нам чего и нужно –
Всего восьмой в неделе день.
Шапокляк: Ой, да всё вы только врёте –
Ничего вы не могёте …
Или могете?.. Забыла
Русский я давно учила.
Ученик 25. А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
Ученик 26. Бывают звуки разные;
Согласные и гласные.
Знаем, как писать «жи - ши»
Изучили падежи.
Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем
«Грядки». Нет чего? Нет «грядок».
А «тетрадки»? Нет «тетрадок».
«Зубки» - изменяем – «зубы»,
«Шубки» - проверяем – «шубы».
Шапокляк: - Рассказали вы так внятно –
И теперь мне, всё понятно!
Меня спросите что – нибудь –
Знаньями хочу блеснуть!
Сценка «Урок русского языка»
Вед.1. – Поставьте ударение в слове «девочка»
Шапокляк: - Я не могу – девочек ударять нельзя.
Хотя очень хочется. Хи – хи – хи.
Вед.2. – Придумайте предложение со словом «уха».
Шапокляк: - «У Зины на голове два уха».
Вед.1. – Какие вы знаете знаки препинания.
Шапокляк: - Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком.
Правильно?
Вед. 2. – А сейчас проспрягайте, пожалуйста, глагол «идти».
Шапокляк: Я иду, ты идёшь,..
Вед.2. – Побыстрее, пожалуйста.
Шапокляк: Он бежит, мы бежим, вы бежите.
Ох, устала я, ребята.
Мне учиться трудновато.
А вы, конечно продолжайте,
Тайны знаний открывайте!
Ученик 27. Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но ещё не все мы.
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сёстры эти
Сосчитают всё на свете.
Ученик 28. Помогут вычесть и сложить,
И уравнение решить.
С их помощью определяем меры
И можем записать примеры.
На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали.
Формулы, модель, сравнение
И где ловушка в уравнении.
Ученик 29: Пускай кому-то мил наш русский,
Кому-то музыка важна,
Без математики же всем нам
Ну ни туда и ни сюда.
Нам уравненья – как поэмы,
И икс поддерживает дух,
И нам задачки будто песни,
А формулы ласкают слух.
Шапокляк: Я в математике сильна!
Задачки приготовила.
А ну – ка, их решите,
Смекалку покажите!
Решение задач
Задача1 . В автобусе ехали 50 чел. На остановке 7 чел. Вышли, 3 зашли; на следующей – вышел 1, а вошли 4 чел., на следующей 5 вошли, 8 вышли; на следующей 15 вышли, вошли-2. Ну, сосчитали? А теперь, кто мне ответит. Сколько остановок сделал автобус?
Задача 2. 10 морковок весят 600 г, 8 свекл - 2 кг, 4 брюквы – 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селёдки?
Шапокляк: - Вы в математике сильны –
Все задачки решены.
А кроме этих двух предметов
У вас предметов больше нету?
Ученик 30: Конечно, есть! Мы не забыли,
Они нас многому учили,
Уроки чтения чувствовать
И ближнему сочувствовать.
А физкультура – ловкости
И ещё выносливости.
Когда на музыку придём,
Мы дружно весело поём.
А музыка, так хороша,
Что, не таясь, поёт душа!
Лепить умеем, рисовать
И пуговицы пришивать.
Ученик 31 .Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
На кубановедении
Мы говорили обо всём:
О грибах и о морях,
О лиманах и полях.
Мы английский изучали,
И в процессе наших встреч
Совершенствовали речь.
Шапокляк: - Ну что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Но могут умереть от скуки!
Вед. 2 – А мы докажем вам сейчас, что скука – это не про нас.
«ЧАСТУШКИ»
1. Веселей играй гармошка,
Мы станцуем и споём,
Мы – кубанские ребята
Любим песни с огоньком
2.Мы весёлые ребята
В четвёртых классах учимся
Пропоём мы вам частушки
Может что получится.
3. Ах, как мне не погордиться
Хороши мои дела!
Все контрольные работы
На пятёрочки сдала!
4. Ох, девчонки не волнуйтесь,
Я ведь тоже не плохой.
И в учёбе всё в порядке –
Скоро буду я герой.
5. Я читаю очень быстро,
В классе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.
6. Вася в школу опоздал
Скажет, завучу, проспал
Просто нынче, как назло
Слишком поздно рассвело
7. Если ты – моя подруга
Из несчастья вызволи:
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!
8. Завуч Вовочку спросила:
Где же взял ты двоечку?
Вова хмуро отвечает:
Всем пятерок не хватает.
9. Я танцую и пою,
И учусь отлично.
Да, к тому же говорят,
И смотрюсь прилично!
10. Скоро в пятый класс пойду
Буду там учиться
Завуч мне сейчас сказал
Это пригодится!
11. Всем спасибо за заботу
Медсестричкам, поварам.
Музработнику спасибо
Благодарны очень вам!
12. И учителю досталось,
Поработала не зря
Многому нас научила,
За день показать нельзя!
13. И учителя нам жалко,
Очень жалко покидать.
Если бы нам разрешили
В пятый класс её забрать.
14. Скоро в пятый класс пойдем
И повысим знания
А пока вам говорим
«Спасибо за внимание»!
15.Мы частушки вам пропели,
Дорогие зрители.
Нынче сами мы поэты,
Сами исполнители.
16. Мы частушки вам пропели
Постарались от души
Мы пропели, как сумели
Не судите строго вы!
Ведущий 1: - А вот ещё одно доказательство того, что мы скучать не умеем.
Ведущий 2: - Случай из школьной жизни.
Сценка «Тишина»
Ученики. В нашем классе тишина
Почему-то не слышна!
То линейка упадёт,
То резинка пропадёт,
То под партой свою сумку
Кто-то радостно найдёт!
«Внимание! Сядьте прямо! –
Говорит вторая мама.-
За журналом лишь схожу
И задание скажу.
Очень тихо вы сидите,
Меж собой не говорите!»
Дверь закрыла и ушла…
Федя крикнул: «Тишина!
Соблюдайте тишину!»
«Я чего-то не пойму! –
Возмутилась вдруг Наташа. –
Командир ты? Или Даша?!»
«Тише! – выкрикнул Илья. –
Ничего не слышу я!»
«Соблюдайте дисциплину!» -
Прокричала вдруг Алина.
Громко Аня закричала:
«Лучше б ты сама молчала!»
«Этот писк невыносим!» -
Басом проревел Максим.
Тут сказал Егор Борцов:
«Тишина! В конце концов!»
«Ну-ка! Быстро замолчали!» -
Яна с Варей прокричали.
«Тише! Тише! Тишина!» -
Женя крикнул у окна.
«Ой, когда мы замолчим?» -
Олю вопросил Вадим.
Люба, Лиза, Лера, Лада
Крикнуть громко тоже рады.
«Эй! Потише! Этот шум
Гремит громче канонады!»
«Где учительница наша? –
Прошептала Юлиана. –
В голове от шума каша!
Где моя вторая мама?»
Наконец, она пришла!
Наконец-то тишина!
Мы старались вас смешить,
Чтобы легче было жить.
Смех заменит все лекарства –
Улыбайтесь часто-часто!
Вед. 1: - Конечно, важно знать науки –
Мы изучаем их без скуки.
Вед. 2: - Но без отдыха друзья
Прожить совсем никак нельзя.
Ученик 32: От урока до урока,
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного,
Перемена позвала.
Ученик 33: Наступает перемена.
Все мальчишки на ковре.
Кто – то влезть хотел на стену,
Кто скатился по стене.
Ученик 34: Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит:
На уши четвёртый встал.
Ученик 35. Прошли уроки пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём
У нас перемена, нам всё нипочём!
ПЕСНЯ «ПЕРЕМЕНА»
Шапокляк: - Ну, всё, сдаюсь! Вы так упрямы!
Но как, же вы без папы, мамы
Всему учились, всё узнали?!
Одни б вы справились едва ли!
Ученик 36. Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
Ученик 37. Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
И стали главными слова:
Учитель, Друг и Мама!
Ученик 38. Пускай проносятся года –
Как отблеск дней далёких,
Мы не забудем никогда
Те первые уроки.
И, чтобы вновь увидеть Вас,
Услышать Ваше слово,
Мы все готовы в первый класс
Идти учиться снова!
Ученик 39: Учительница упрямо
Учила нас всему подряд.
Она умна как папа с мамой –
Так в нашем классе говорят.
Ученик 40. Сегодня день у нас такой –
И грустный и весёлый,
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Ученик 41. Как же нам не волноваться,
Ведь сегодня грустный день.
Мы закончили, ребята,
Школы первую ступень
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны
И, конечно то, что будем
Без учительницы мы!
Ученик 42. Прошла пора побед и неудач
Мы выросли, окрепли, повзрослели
Решили много непростых задач
Умеем то, что раньше не умели.
Ученик 43. Я вспоминаю звуки сентября
И тот звонок, что нас позвал учиться
Красивую обложку «Букваря»,
Волшебные, прекрасные страницы.
Ученик 44. Учительнице первой мой привет,
И ей я, посвящаю строки эти
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на этом свете.
Ученик 45. Нас научила, как построить день,
И о поэтах разных рассказала
И как перебороть ребятам лень
И как сидеть за партой показала!
Ученик 46 .Учитель! Какое хорошее слово!
Нам близко оно от того,
Что много душевного и дорогого
Мы с детства вложили в него.
Ученик 47 .Для детей все открыты дороги.
Нет преград на их светлом пути.
Педагоги, вы – нужные «боги»,
Вы – светила на этом пути.
Ученик 48 .Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!
ТАНЕЦ «ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС»
Вед. 2 – Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с нами учились и наши родители. Они тоже, а может, и больше нас волновались, переживали наши неудачи и радовались нашим победам. Они сейчас здесь с нами на празднике и всем им мы говорим огромное …
ВСЕ: - СПАСИБО!!!
Ученик
49
. Если дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась –
И наставницей была и другом близким.
Ученик
50
. Если сын повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.
Ученик 51.
Как нам сейчас не сказать о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал нас,
И от стыда за нас порой сгорал?
Ученик
52
. Родители! Без Вас мы никуда!
Беда любая с вами не беда.
А радость, так сполна, чтоб веселиться!
Ведь вместе нам работать и учиться!
Ученик
53
. Мы любим вас и сердцем, и душою,
Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все,
Наверное, не выразить словами.
Ученик 54. Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Ученик 55. Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,
Как говорится, «дети – радость жизни»,
А вы для нас – опора в ней!
Ученик 56. Огромное спасибо говорим
Сегодня мы родителям своим.
Забота ваша и терпенье
Так помогают нам всегда!
Ученик 57.
Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели когда-то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.
Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди!
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем, вас не подвести.
Вед. 1 – Слово предоставляется завучу по воспитательной работе
Вед.1 – Слово предоставляется родителям.
1. Дорогие ребята!
День сегодня необычный
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даём вам всем наказ.
2. Много лет ещё учиться
И терпенья не терять.
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
3. Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
4. А ещё тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой!
5. Жмём тебе на счастье руку,
Вспоминай свой первый класс
И учительницу первую,
Что воспитывала вас.
6. Позади вас – начальная школа,
Замечательный первый учитель!
Впереди ещё - годы учёбы,
Много знаний и масса открытий!
7. Пусть успехи вас радуют чаще,
А приятных минут будет больше!
Дружба дарит поддержку и счастье,
Праздник детства продлится подольше!
Танец «Взрослые и дети»
Вед.2 . – Вот и подходит к концу наш праздник.
Ученик 58: Четыре года пролетели,
Как воды быстрые реки.
Мы танцевали здесь и пели,
Мы здесь учились, как могли.
Вы здесь нам были как друзья.
Мы говорим вам всем: «Спасибо»!
Вы нас терпели до конца.
Ученик 59: В дорогу девчонки,
В дорогу мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей!
Чудесные встречи и добрые книжки
Ступеньками будут на ней.
Крутые ступеньки на лесенке будут,
Но выверен точный маршрут,
Чтоб вас подружить с удивительным чудом,
Которое знаньем зовут.
Ученик 60: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
А там за порогом листвой шевеля,
Качаются клёны, шумят тополя …
И значит всё это, что начато лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Ученик 61: Ну, где бы я ни был, куда б ни пошёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешёл!
Умею на карте Москву показать.
Мы с песней весёлой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.
Ученик 62. Придёт осенняя пора,
И дней пройдёт немного.
Вновь соберётся детвора
У школьного порога.
Ученик 63. Придёт осенняя пора.
Нам скажут: «Заходите.
Ведь вы, ребята, 5 класс.
Чего же вы стоите?»
Ученик 64. Теперь, когда мы чуть взрослее,
Учёбой нас не испугать:
Ученик 65. Для нас не страшен пятый класс.
Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!
И каждый ученик отважен
В учебе и непогрешим!
Ученик 66. Пусть будут трудные задачи
И сочинения у нас,
Наш класс способен на удачи,
Ведь мы сегодня пятый класс!
Вед. 1 – Слово предоставляется завучу по учебно-методической работе
Вед. 2 – Слово предоставляется директору школы
Ведущий 1. Вот и мы упорхнули из начальной школы –
Будет так в любые дни и времена;
Нам осталось только вжиться в роли
Взрослых пятиклашек – среднего звена!
Ведущий 2. В начальной школе зачерпнули счастья,
Научились многим нужным нам вещам...
Жалко расставаться! Но пора прощаться,
Счастья всем, ребята, и успехов вам!
ПЕСНЯ «МЫ ПОКИДАЕМ НАЧАЛЬНУЮ ШКОЛУ»
Сл. и муз. Н. Тананко
1.Денек чудесный стоит за окошком,
И солнце ласково смотрит на нас,
Но почему-то нам грустно немножко,
Ведь мы четвертый окончили класс.
Мы покидаем начальную школу,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь!
ПРИПЕВ:
До свиданья, милая, добрая, начальная
Школа, где любили нас, как родных детей!
В этот день спасибо мы скажем на прощание.
Свет твой добрый сохраним мы в душе своей!
2.Наш самый первый, любимый учитель
Чуть-чуть печален и вовсе не строг.
Мы просим Вас, Вы для нас проведите
Последний раз самый главный урок!
Конечно, все мы пока еще дети,
Но будет жить в наших чистых сердцах
Ваш добрый взгляд, что так ласков и светел
И блеск слезинок в любимых глазах.
ПРИПЕВ.
3.Мы в пятый класс переходим учиться,
Нас встретит школа осенней порой,
Но души, как перелетные птицы,
Стремиться будут обратно домой.
Домой, в родную начальную школу,
Где беззаботно года пронеслись,
Где интересной была и веселой
Такая сложная школьная жизнь!
ПРИПЕВ.
Ведущий 1. – На этом торжественная часть нашего праздника подошла к
концу. Спасибо за внимание. До новых встреч.
